发布时间：2023-01-12 15:33:43 来源：
【设计赋能乡村振兴高研班系列报道】之九
——东华大学张鑫老师
张鑫：博士，东华大学硕士生导师，中国高级室内设计师，世界华人美术教育协会秘书长，未来设计师全国高校数字艺术设计大赛评委专家，上海工艺美术行业协会智库专家，中国室内装饰协会(CIDA)专业会员。
东华大学张鑫老师
代表性著作《设计创客教育场域》由浙江人民美术出版社出版。设计作品曾受到新华社、人民网、中国新闻网、上海电视台等国内媒体报道。主持或参与多个设计乡村振兴落地项目，特别是在乡村非遗手工艺的设计研究、乡村展示展览空间设计和乡村设计创客服务研究领域有较多理论和实践成果。
11月6日张鑫老师受未来设计师NCDA大赛组委会邀请，在“设计赋能乡村振兴高研班”作主题讲座，为参训教师分享了在助力乡村振兴方面的策略与经验。本次讲座的题目是《赋能与共创—服务设计助力乡村振兴的创新思路与系统策略》，张鑫老师以近年来的理论和实践探索为基础进行了生动的分享，围绕“锻造新时代乡村在地文化展示力”、“数字化智造赋能乡村振兴设计”和“设计创客——乡村振兴共创的新模式探讨”三个部分展开讲座内容。乡村文化展示力是新时代乡村文化发展的系统性展示能力。锻造强韧的乡村在地文化展示力需要厚植本土的文化演绎和体现时代精神的设计叙事。张老师提出提升乡村在地文化展示力的基本策略需要在衍生与叙事中重塑乡土的美学生态，在还原与演绎中打造立体型的文化IP，在协同与共创中提升乡村振兴服务效能。张老师认为乡村振兴的设计发展需要基于数字化智造和人工智能设计新技术，用新的设计思维和手段来促进乡村振兴的高质量发展。张鑫老师通过梳理国外创客平台发展的三种重要模式，提出了乡村设计创客的共创平台发展基本框架、共创平台创新关系图谱和乡村设计创客共创场域模型等，提供了乡村振兴设计发展的理论探索新路径。
授课图例
今年，未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）组委会、未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛组委会与有关单位合作开展“我为乡村做设计”志愿服务活动，助力乡村振兴。活动包含乡村设计学学术研究，乡村振兴设计竞赛，设计赋能乡村振兴案例征集等内容。此次“设计赋能乡村振兴”高研班作为学术活动之一，组委会邀请了该领域知名且有丰富经验的专家学者授课，分享策略与经验，希望在以下几方面给参训者带来有益的启发。
（一）帮助教师将碎片化的实践理论化、体系化，高质量开展设计赋能乡村振兴教学实践，提高乡村振兴教学创新的学术价值；
（二）高质量参加2023第十一届未来设计师NCDA乡村振兴系列赛事；
（三）帮助教师更好开展以“乡村振兴”为主题的教学创新，高质量参加未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛；
（四）更好地参与“设计的力量--全国高校设计赋能乡村振兴创新案例”征集活动，提高案例内涵与质量。
高研班10月28日开始，将于11月10结束。组委会和智惠乡村志愿服务中心（民政部直管全国性志愿服务组织）将联合为合格者颁发证书。