作品编码规则如下：
本次比赛预计征集作品较多，为保证参赛作品的有序、高效，组委会将为每个参赛学校设置一个唯一的参赛ID号，所有参赛学校在对作品进行编码时，务必做到每个参赛作品编码的正确性、唯一性，以方便作品整理。

作品推荐表下载：http://www.ncda.org.cn/uploadfile/2018/0425/20180425092049702.docx

一、作品编码的重要性
1.    方便作品分类汇总
2.    方便作品整理
3.    由于是IT系统按照作品编码名称进行排序汇总，请各校务必严格按照组委会要求对每幅作品进行编码

二、什么是作品编码
1.    作品的唯一标识，带作品类别、组别、学校等信息
2.    网上提交作品的标识
3.    不同于作品名称

三、组别：
分“教师组”以T表示及“学生组”以S表示。

四、编码组成：
由"组别"+"ID"+"类别"+"编号"。
教师类作品编码："T"+“学校ID"+“类别”+"作品编号"。
学生类作品编码："S"+"学校ID"+"类别"+"作品编号"，详见以下说明。

五、ID：
学校报名参赛后，组委会分配ID号给参赛学校，作为参赛校的唯一标识。学校不得自行编排，以免重复。请参赛学校务必注意，以收到组委会发送的ID号码为准。如不清楚自己学校的ID，请务必及时与组委会联系。
ID为六位数字组成。

六、作品类别：为一个大写英文字母或加数字。
学生组非命题专业分类：A：视觉传达设计；B：数字影像与视频设计；C：互动媒体设计；D：环境空间设计；E：造型设计；F时尚与服饰设计类；G类：表情包设计类
教师个人作品类别：含以上ABCDEFG类； 另有K1，K2，K3：教学资源类作品
学生组命题专业分类：生龙活虎国际制作L1A平面类，L1B三维类，L1C剪辑类；插画圈L2A-四格漫画类，L2B-表情包类；法国拓鱼L3A交互式电子书类；求是网L4A H5移动融媒体类；中国网L5A H5移动融媒体类

七、编号
学校推荐的所有参赛作品，从001开始编号。

八、作品编码举例说明
如：参赛校的ID为610101，推荐60幅视觉传达设计类学生参赛作品，分别以“S+610101+A+001”至“S+610101+A+060”命名；同时推荐30幅环境空间设计类学生参赛作品，分别以“S+610101+D+001”至“S+610101+D+030”命名；推荐10幅命题类视觉传达设计类学生作品，分别以“S+610101+L1A+001”至“S+610101+ L1A +010” 以此类推。
如：学校的ID为610106，推荐5幅数字影像设计类教师作品，分别以“T+610106+B+001”至“T+610106+B+005”命名；同时推荐10幅微课程类教师作品，为别以“T+610106+K1+001”至“T+610106+K1+010”；

九、 特别声明
1.    请各个学校严格按照编码要求，对每幅作品进行编码。组委会有权拒绝接收不符合编码要求的作品。
2.    “T+610106+B+001”中的“+”一定要统一在“英文输入法”下输入，不要有空格。
3.    在编码过程中，如有疑问，请及时与组委会联系。
4.    作品的分类汇总由计算机完成，如遇编码不正取的作品，系统统计不出，不会进入专家评审环节，组委会不承担责任。       
                     
十、联系方式
蔡老师手机13817222973，QQ1970711676